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藝術設計學專業：《構成（平、色、立）》課程思政案例
藝術設計
構成（平、色、立）
課程思政案例

藝術設計學專業：《構成（平、色、立）》課程思政案例

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發布日期：2022-06-28

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簡介：
“構成（平、色、立）”作為藝術設計專業基礎課程之一，是我國現代藝術設計基礎教育中的重要知識點。高校文化建設主旨部分的思政教育，對教育教學具有指引性作用。本文通過在本專業課程建設和教學實踐中融入思政教育意識和理念，探索分析本課程思政教育意義、現狀、存在問題、課程內容、教育途徑等，以適應多學科全程全方位協同育人模式，并寄望對其他藝術類專業和課程思想政治教育教學體系建設。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 藝術設計
    • 展開

    本科(1):

  • 藝術設計學
    • 展開

    中職(1):

  • 舞臺藝術設計與制作
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    技工(1):

  • 環境藝術設計
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適用課程(1)

  • 構成（平、色、立）
    • 展開
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