風(fēng)景園林學(xué)專(zhuān)業(yè)：《傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)方案

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2022-05-14

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李格非《洛陽(yáng)名園記》中洛陽(yáng)名園記的天下興衰與造園發(fā)展的表述：“園圃之廢興，洛陽(yáng)盛衰之候也。且天下之治亂，候于洛陽(yáng)之盛衰而知；洛陽(yáng)之盛衰，候于園圃之廢興而得。” 通過(guò)對(duì)歷史趨勢(shì)的把握，認(rèn)知當(dāng)前我們所處的歷史階段，引導(dǎo)學(xué)生思考我們當(dāng)前國(guó)內(nèi)園林博覽會(huì)的造園行為與國(guó)力發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)家國(guó)情懷的教育。

適用專(zhuān)業(yè)(5)

高職(2):

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)園林工程技術(shù)

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本科(1):

風(fēng)景園林

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中職(1):

園林技術(shù)

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技工(1):

園林技術(shù)

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適用課程(1)

傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)

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