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通識課:《職業生涯與發展規劃》課程思政案例
職業生涯與發展規劃
課程思政案例

通識課:《職業生涯與發展規劃》課程思政案例

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發布日期:2023-02-22

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簡介:
課程緊密結合當前就業形勢和高等教育發展趨勢,貫徹踐行“課程思政”育人理念,將思政元素有效融入教學內容,將價值引領、知識傳播、能力養成有機統一,引導大學生樹立職業生涯規劃意識,了解掌握職業生涯規劃的理論與方法,在對個人職業生涯的主客觀條件進行測評、分析及總結的基礎上,對自身的興趣、愛好、能力進行綜合分析與權衡,并結合職業發展趨勢,尋求個人最佳的職業奮斗目標。價值觀即一個人認為最重要、最珍視的觀念,職業價值觀是個人價值觀在職業活動中的反映,認識職業價值觀對個人職業選擇和生涯發展起到至關重要的作用。本案例以《澄清你的職業價值觀》為例,詳細闡述課程思政的深度融合。

適用課程(1)

  • 職業生涯與發展規劃
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