隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，在醫(yī)學各學科中預防醫(yī)學受到人們越來越多的 關(guān)注。預防醫(yī)學以明確的群體和個體為研究對象，是醫(yī)學的一門應用學科， 主要包括人群健康研究中的流行病學原理與方法、臨床預防服務、社區(qū)公共 衛(wèi)生、衛(wèi)生服務體系與衛(wèi)生管理等四個方面的內(nèi)容，目的是預防疾病、失能 和早逝，保護、促進和維護健康。通過對預防醫(yī)學課程的學習，可以使醫(yī)學 生樹立預防為主的思想，應用三級預防原則及健康生態(tài)學模型做好醫(yī)療衛(wèi) 生保健服務工作；也可以使醫(yī)學生在今后的工作中敏銳的察覺和報告各類 公共衛(wèi)生問題，在臨床工作中能主動參與社區(qū)人群健康工作與個體化健康維護計劃的制訂，進而提高整個人群及個體的健康水平。