思政課圍繞全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，為使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，后明確提出了“課程思政”的教育理念。思政與專業(yè)課程的有機(jī)融合使得思政貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的全過程，思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是落實(shí)“課程思政”的重要環(huán)節(jié)，將課程思政與思政課程協(xié)同前行、相得益彰，才能打破長(zhǎng)期以來(lái)思想政治教育與專業(yè)教育相互隔絕的“孤島效應(yīng)”，將立德樹人貫穿到課堂教學(xué)全過程、全方位、全員之中，構(gòu)筑育人大格局。以《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程為例，在“大思政”理念指導(dǎo)下，通過課程實(shí)踐教學(xué)改革，使學(xué)生學(xué)會(huì)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加深對(duì)服務(wù)業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和滿意度，提升思政與專業(yè)實(shí)踐協(xié)同育人的廣度和深度。