《公差配合與技術(shù)測量》作為機械類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，理應與思想政治課程同向同行，有效挖掘該課程中的思政元素，有利于完善當代育人體系。該文根據(jù)《公差配合與技術(shù)測量》課程內(nèi)容和特點，結(jié)合目前該課程的教學實際，從課程目標、教學設計、教學實施、教學評價等方面對該課程進行課程思政的探索與實踐，構(gòu)建以目標為引領(lǐng)，知識與能力并舉的課程思政體系，以期提高該課程的教學質(zhì)量，并擬對其他機電類專業(yè)課程思政教學提供借鑒，進一步促進機電類專業(yè)課程體系的建設。