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護理專業:翻轉課堂在《臨床醫學導論》課程中的實踐
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護理專業:翻轉課堂在《臨床醫學導論》課程中的實踐

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發布日期:2023-06-19

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簡介:
翻轉課堂(Flippedclassroom)指的是課前學生自主學習基礎性知識,課上進行討論、實踐等知識應用,針對疑難問題師生共同展開互動交流、協作探究的一種教學方法。翻轉課堂以學生為中心,融合了自主學習與現代教育信息技術,旨在提高學生的課堂參與度與學業表現水平。國內外已開展大量翻轉課堂的教學實踐研究,證明翻轉課堂能夠增強學生的動機,但對其教學效果的有效性評價仍缺乏有力的證據。

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