地理科學：《地理學認識實習—見證生態文明建設與鄉村振興戰略的豐碩成果，追憶波瀾壯闊的歷史時光與崢嶸歲月》課程思政案例

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發布日期：2023-07-25

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簡介：

**大學地科院專業實踐教學中心教研組，結合地理科學專業實踐的特點，秉承‘讀萬卷書’和‘行萬里路’協同融合的指導思想，結合生態文明戰略與“美麗中國”建設實踐，強化思想價值引領在知識傳授過程中的作用，從培養目標、教學大綱、教學設計、教材修訂及教學評價等方面優化完善課程思政體系整體設計，深入挖掘課程中所蘊含的“情感、態度、素養、價值觀”等方面的育人要素，創新思政元素展現形式，確保教學過程中能夠有機融入課程思政的理念和元素，做到恰當合理、不生硬，全面提升課程思政的質量和特色，從而達到價值塑造、知識傳授和能力培養三者融合統一的育人效果。

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