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通識課:《形勢與政策》課程思政教學設計
形勢與政策
教學設計

通識課:《形勢與政策》課程思政教學設計

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發布日期:2021-09-22

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適用課程(1)

  • 形勢與政策
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課程名稱

形勢與政策

授課對象

2019牧醫班

授課內容

1.70年輝煌成就的政治保證一一黨的領導。


2.黨的領導的關鍵體現——為人民服務。


總結:黨的領導是新中國70年取得輝煌成就的政治保證。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:明確黨的宗旨,理解為人民服務的內涵。

能力(技 能)目標:在實際生活和工作中,堅持以人民主體地位,走群眾路線。


素質目標:當代大學生應樹立全心全意為人民服務的崇高的理想信念,為實現中國夢而奉獻自己的力量。

課程思政 融入知識點

教學重點:全心全意為人民服務思想的內涵、走群眾路線的方法和要求。

教學難點:當代大學生在實際生活中如何堅持人民主體地位,走群眾路線。

融入方式

教學方法:講授法、案例法、討論法。


學習方法:教材閱讀、經典閱讀、討論交流、實踐活動。

思政元素 全心全意為人民服務 理性思維 知行合一 中國夢 理想信念 為人民服務
思政資源 全心全意為人民服務,才是走向勝利的根本 課件:形勢與政策《黨的領導是新中國70年輝煌成就的政治保證》 微課:《形式與政策——黨的領導》
思政案例 通識課:《形勢與政策》課程思政教學案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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