拿什么來保護你，我的網站--PHP中的圖形驗證碼制作

知識目標：1.熟悉圖形驗證碼的功能需求；2.掌握常用數組函數的用途與用法；3.掌握常用圖像處理函數的用途與用法。

能力目標：1.能夠使用數組函數實現隨機字符串生成；2.能夠使用圖像處理函數實現驗證碼的繪制。

素質目標：1.引導學生理解網站中使用驗證碼的重要性，培養學生樹立正確的職業價值觀；2.引導學生通過對現實問題的剖析，形成程序開發的思維方式，并養成良好的編碼規范；3.培養學生舉一反三的創新應用能力及精益求精的軟件工匠精神；4.培養學生的愛國情懷和遵紀守法的人生態度。

教學重點：數組函數rand()、range()、array_merge()的作用和用法；圖像處理函數imagecreate()、imagecolorset()、image_line()的作用和用法

教學難點：圖像處理函數imagecreate()、imagecolorset()、image_line()的作用和用法

課程以香港新設立的候選人資格審查委員會負責審查并確認選舉委員會委員、行政長官和立法會議員的候選人資格，確保“愛國者治港”，確保“一國兩制”行穩致遠、香港長治久安為思政出發點，引發討論：面對網站中的各種可能的安全隱患，作為開發者的我們，怎樣才能有效維護它的安全？從而培養學生樹立正確的職業價值觀。

通過講解使用PHP語言實現圖形驗證碼的制作過程，使學生熟練掌握使用數組函數實現隨機字符串，使用圖像處理函數實現驗證碼的圖形繪制，引導學生養成良好的編碼規范及應用所學知識解決現實問題的能力；通過擴展練習給驗證碼增加噪音點，培養學生舉一反三的創新應用能力及精益求精的軟件工匠精神。

學生是課堂的主體，作為專業課教師在思政教育時，更因注重引導學生多思多想，采用能夠調動學生積極性的多種教學方法，如：引導啟發法、案例教學法、交流討論法、講練結合法等引導學生自主探究，培養學生發覺專業課程中所包含的思政元素的能力。增強學生的參與感，激發學生的思政學習興趣，從探究中獲得啟發。