發布日期：2021-10-30
false| 課程名稱 |
大學英語 |
授課對象 |
大學生 |
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| 授課內容 | 掌握日程表的制作方式，編寫日程表。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 復習日程表的知識，學習制作學術日程表。 能力目標： 1.能夠靈活運用已學知識，掌握日程表的制作方式，編寫日程表。 2.能夠在教師指導下拓展思路，聯系實際，展開討論，發表見解。 素質目標： 1.在學生分組合作共同制作日程表的過程中，激發學生合作溝通和創新精神。 2.通過制作日程表，培養學生合理安排各項活動的能力。在積極參與制作日程表的過程中，激發學生利用日程表科學管理在校時間的愿望。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 通過掌握Practical Reading中的日程安排，自己編寫日程表。 教學難點： 將本單元所學聽說讀寫技巧、語言點運用到現實任務的指導中。 |
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| 融入方式 | 任務引領式教學、情境教學法。 |
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| 思政元素 | 細心 善于思考 積極性 學習習慣 創新意識 主觀能動性 成就感 溝通合作 學習主動性 創新精神 合作溝通能力 | ||||
| 思政資源 | 課件：通識課：《大學英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》 | ||||
| 思政案例 | 通識課：《大學英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
