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通識課：應用數(shù)學《導數(shù)的計算（取對數(shù)求導法）》課程思政課堂教學設計

應用數(shù)學

教學設計

通識課：應用數(shù)學《導數(shù)的計算（取對數(shù)求導法）》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期：2022-01-17

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適用課程(1)

應用數(shù)學

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課程名稱	應用數(shù)學		授課對象	理工科大一新生
授課內(nèi)容	導數(shù)的計算（取對數(shù)求導法）		課時	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學目標	培養(yǎng)學生辯證思維的思維方式
課程思政	融入知識點	取對數(shù)求導法
	融入方式	講授法，引導法，討論法，頭腦風暴法
	思政元素	辯證思維敬業(yè)精神正確性團結(jié)協(xié)作
	思政資源	一分鐘了解導數(shù) 基本初等函數(shù)的求導公式
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思

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