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現(xiàn)代物流管理專業(yè):《配送管理實務—項目6配送加工與包裝組織》課程思政課堂教學設計
配送管理實務
教學設計

現(xiàn)代物流管理專業(yè):《配送管理實務—項目6配送加工與包裝組織》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2022-04-29

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 現(xiàn)代物流管理
  • 展開

適用課程(1)

  • 配送管理實務
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

配送管理實務

授課對象

2019物流1

授課內(nèi)容

項目6 配送加工與包裝組織

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.理解配送加工、包裝的概念。


2.掌握配送加工合理化舉措。


3.掌握包裝的合理化方法。


能力目標:


1.具有選擇合適的配送加工方式的能力。


2.具有采用合理包裝的能力。


素質(zhì)目標:


1.培養(yǎng)降本增效的務實意識(精神)。


2.培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識。


3.形成綠色發(fā)展理念。


4.大局觀、整體觀。

課程思政 融入知識點

1.配送加工合理化舉措。


2.掌握包裝的合理化方法。

融入方式

1.講授


2.案例分析

思政元素 社會責任感 冷靜思考 嚴謹務實 整體觀念 勤勞務實 降本增效 勇于奉獻 大局觀 團結(jié)協(xié)作
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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