發(fā)布日期：2022-05-06
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑空調工程技術 |
授課對象 |
2019建筑智能化工程技術一班 |
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| 授課內容 | 空調整機認識。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1. 理解中央空調組成部分； 2. 熟悉中央空調分類； 3.掌握不同類型中央空調系統(tǒng)的特點和應用。 能力目標： 1, 能識別中央空調系統(tǒng)的各組成部件，并說出各部件作用； 2, 具備根據(jù)系統(tǒng)結構識別中央空調類型的能力； 3.具備中央空調選型的能力。 思政目標： 1. 培養(yǎng)學生應用制冷原理知識識別空調各功能部件的能力； 2. 培養(yǎng)學生應用制冷原理知識解釋空調各功能部件功能的能力； 3. 培養(yǎng)學生嚴謹認真的職業(yè)精神； 4. 培養(yǎng)學生綠色、低碳的生態(tài)環(huán)保意識； ? 5.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的實踐精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 1. 認識空調器室內機組組成、結構及功能； 2.認識空調器室外機組組成、結構及功能。 教學難點： 1. 各類暖通空調系統(tǒng)的特點； 2.具備中央空調選型能力。 |
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| 融入方式 | 分析2018年全國建筑能耗報告，展示我國建筑能耗和碳排放數(shù)據(jù)。面對能源危機和環(huán)境問題的壓力和挑戰(zhàn)，正確、合理選用中央空調系統(tǒng)也能減少能耗、減少碳排放、降低環(huán)境污染。 |
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| 思政元素 | 文化自信 嚴謹認真 熱愛勞動 精益求精 實踐精神 勇于創(chuàng)新 民族自豪感 職業(yè)精神 團結精神 愛國主義精神 理論聯(lián)系實際 | ||||
| 思政資源 | 課件：建筑智能化工程技術專業(yè)《建筑空調工程技術—中央空調系統(tǒng)概述》 微課： 建筑智能化工程技術專業(yè)《建筑空調工程技術—中央空調系統(tǒng)概述》 | ||||
| 思政案例 | 建筑智能化工程技術專業(yè)《建筑空調工程技術—中央空調系統(tǒng)概述》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
