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大數據與會計專業:《ERP業財一體化管理—工作過程三 業財融合事項處理—【實訓八】銷售與應收款業務》課程思政課堂教學設計
ERP業財一體化管理
教學設計

大數據與會計專業:《ERP業財一體化管理—工作過程三 業財融合事項處理—【實訓八】銷售與應收款業務》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-05-25

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 大數據與會計
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適用課程(1)

  • ERP業財一體化管理
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版權說明及權利通知
課程名稱

ERP業財一體化管理

授課對象

大數據與會計專業。

授課內容

工作過程三 業財融合事項處理—【實訓八】銷售與應收款業務。

課時

8.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


 1.熟悉銷售先票后貨及先貨后票業務的流程,掌握經濟管理的基本規律。


 2.理解銷售業務財務核算的原理與方法,掌握銷售開票、銷售出庫會計憑證填制方法。


 能力目標:


 1.能夠根據實際類型、流程與進度,正確核算相關的銷售與應收款業務;


 2.深入理解企業銷售流程,能夠為企業流程再造、創新管理提供合理建議。


 價值目標:


 1.繼承發揚古代經濟管理思想,傳承經典,厚植經世濟民、學以致用、奉獻社會的情懷


 2.發揚企業家精神,發揮專長、勇于創新,形成法治意識、契約精神、守約觀念


 注:課程思政課堂教學設計表按照1-9共性問題建議修改。

課程思政 融入知識點

 教學重點:銷售業務流程、環節及資金與單據流轉過程和賬務處理。


 教學難點:特殊銷售業務處理(銷售退貨、直運銷售、委托代銷業務)。


 銷售與應收款業務。

融入方式

 精神弘揚 政策解讀 文化傳承。

思政元素 經世濟民 勇于創新 創新精神 學以致用 企業家精神 奉獻社會 解決問題能力 細心 中華傳統文化 自主探究 法治意識 契約精神 舉一反三 自我鉆研 謹慎 準確度 經營理念 善于鉆研 守約觀念 發揮專長
思政資源 人才培養方案:《大數據與會計》專業人才培養方案 課程標準:大數據與會計專業《ERP業財一體化管理》課程標準 課件:大數據與會計專業《ERP業財一體化管理—財務事項 》課件 課件:大數據與會計專業《ERP業財一體化管理—業財一體事項 》課件 授課圖片—文化自信1 授課圖片—文化自信2
思政案例 大數據與會計專業《ERP業財一體化管理—工作過程二 會計核算事項處理—項目五 薪資管理》課程思政課堂教案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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