發(fā)布日期：2022-06-10
false高職(1):
本科(4):
| 課程名稱 |
感染性疾病（傳染病） |
授課對象 |
麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 感染性疾病 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo) 感染性疾病的疾病譜及發(fā)病率和死亡率、病原微生物的傳播途徑。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 社會主義核心價值觀中的國家層面的“富強(qiáng)”、社會層面的“自由、平等”、個人層面的“愛國、敬業(yè)”，同時融入“科學(xué)精神、醫(yī)者精神”的教育。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 感染性疾病的疾病譜及發(fā)病率和死亡率、病原微生物的傳播途徑 |
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| 融入方式 | 課堂教學(xué)： 講授法、啟發(fā)法、談?wù)摲ā⒄n堂討論法。 教學(xué)手段： 口頭語言、多媒體幻燈片教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺（新聞實(shí)事）。 |
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| 思政元素 | 大愛無疆 高貴品質(zhì) 富強(qiáng) 有擔(dān)當(dāng) 求真務(wù)實(shí) 愛國敬業(yè) 醫(yī)者仁心 自由平等 愛國主義 社會主義核心價值觀 國家富強(qiáng) 愛國主義情懷 專業(yè)自豪感 道德教育 自豪感 使命意識 科學(xué)精神 科研精神 愛國 醫(yī)者精神 愛國主義教育 愛崗敬業(yè) 科學(xué)態(tài)度 勇于探索 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
