發(fā)布日期：2022-06-27
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用 |
授課對象 |
電子信息工程技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 溫控系統(tǒng)界面設(shè)計——認(rèn)識VB6.0，了解程序設(shè)計步驟。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | ? 1. 能夠了解 VB 基本概述； ? 2. 能夠熟練使用VB6.0 開發(fā)環(huán)境中的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具箱、窗體窗口、工程管理窗口、屬性窗口、代碼窗口、立即窗口、窗體布局窗口； ? 3. 能夠準(zhǔn)確說出Visual Basic6.0 程序設(shè)計的基本步驟； ? 4. 鑄牢中華民族共同體意識； ? 5. 培養(yǎng)民族自豪感和中華文化認(rèn)同。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | ? 認(rèn)識 VB6.0， 了解程序設(shè)計步驟。 ? ? 教學(xué)重點難點：1. VB6.0 開發(fā)環(huán)境中的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具箱、窗體窗口、工程管理窗口、屬性窗口、代碼窗口、立即窗口、窗體布局窗口；2. 出 Visual Basic6.0 程序設(shè)計的基本步驟。 |
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| 融入方式 | ?? 通過任務(wù)展示，引入思政點：鑄牢中華民族共同體意識！ ? 思政元素 ? 中華民族共同體意識。 |
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| 思政元素 | 文化認(rèn)同 中華民族共同體 民族自豪感 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè)：《單片機典型系統(tǒng)應(yīng)用—項目三 基于51單片機與 VB 界面的智能溫控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 任務(wù)1 溫控系統(tǒng)界面設(shè)計—認(rèn)識 VB6.0，了解程序設(shè)計步驟》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
