發(fā)布日期：2022-11-01
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督 |
授課對(duì)象 |
預(yù)防醫(yī)學(xué) |
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| 授課內(nèi)容 | 衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督—第一章衛(wèi)生法基礎(chǔ) |
課時(shí) |
36.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)課堂內(nèi)容講解，使學(xué)生掌握衛(wèi)生法基礎(chǔ)的重要知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，做到從法制角度做好本職工作，保障全體人民健康、維護(hù)社會(huì)公平正義。 課程思政教學(xué)目標(biāo) （根據(jù)課程專業(yè)教育要求，簡(jiǎn)要說(shuō)明該案例的思政教學(xué)目標(biāo)，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。） 通過(guò)課程思政，引導(dǎo)學(xué)生要樹(shù)立法制意識(shí)，做到從法制角度做好本職工作，保障全體人民健康、維護(hù)社會(huì)公平正義。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 通過(guò)課堂內(nèi)容講解，使學(xué)生掌握衛(wèi)生法基礎(chǔ)的重要知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，做到從法制角度做好本職工作，保障全體人民健康、維護(hù)社會(huì)公平正義。 |
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| 融入方式 | 案例式教學(xué)、對(duì)分課堂。 |
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| 思政元素 | 無(wú)私奉獻(xiàn) 自由 充滿中國(guó)味 飽含中國(guó)情 富有中國(guó)心 富強(qiáng) 公正 誠(chéng)實(shí)守信 民族精神 職業(yè)責(zé)任感 維護(hù)公平正義 法制意識(shí) 愛(ài)國(guó)主義 職業(yè)精神 開(kāi)拓創(chuàng)新 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 精神追求 行為習(xí)慣 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 傳承中華文脈 不斷追求 職業(yè)品格 職業(yè)規(guī)范 講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同 遵紀(jì)守法 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 把小我融入大我 平等 法治 和諧 思想精華 時(shí)代價(jià)值 文明 時(shí)代精神 愛(ài)崗敬業(yè) 公道辦事 改革創(chuàng)新 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
