烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè):《中式烹調(diào)基本功訓(xùn)練(2)—項(xiàng)目一:汽蒸法及斜刀技—任務(wù)4:制作“創(chuàng)意魚片”》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2023-02-25
false高職(1):
| 課程名稱 |
中式烹調(diào)基本功訓(xùn)練(2) |
授課對象 |
烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 1.創(chuàng)意菜肴方法學(xué)習(xí)、創(chuàng)意菜肴設(shè)計:(一)烹調(diào)工藝改革創(chuàng)新的意義和原則; 2.創(chuàng)意菜肴設(shè)計分享點(diǎn)評; 3.制作創(chuàng)意菜肴; 4.創(chuàng)意菜肴制作點(diǎn)評拓展。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 思政目標(biāo) 1.通過“汽蒸法及斜刀技”實(shí)訓(xùn)教學(xué)培育學(xué)生勞動精神、工匠精神(一絲不茍、執(zhí)著專注、精益求精、追求卓越); 2.通過“魚滑水蛋”愛心菜任務(wù)、典型菜品、典型人物、經(jīng)典名言涵養(yǎng)家國情懷,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化; 3.增強(qiáng)節(jié)約意識,培養(yǎng)探究意識,樹立綠色理念、培育創(chuàng)新精神; 4.在創(chuàng)意菜肴典例分析中,感受“極致”之美,感悟傳承與創(chuàng)新的關(guān)系; 5.在菜肴創(chuàng)意及制作中,增強(qiáng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。 素質(zhì)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識、成本意識和質(zhì)量意識,提高學(xué)生規(guī)范操作能力; 2.培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、誠實(shí)守信的職業(yè)品質(zhì)。 知識目標(biāo) 1.理解制片規(guī)格影響因素;了解“片”的規(guī)格分類和汽蒸法的工藝原理;知道“魚滑水蛋”、“豉汁魚排”、“三絲魚卷”的文化背景知識和水產(chǎn)品魚類原料知識; 2.掌握“斜刀法”的技術(shù)要點(diǎn),以及菜系風(fēng)味的調(diào)味工藝要點(diǎn)、流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 3.掌握“魚滑水蛋”、“豉汁魚排”、“三絲魚卷”制作工藝要點(diǎn)、流程和成品標(biāo)準(zhǔn); 4.掌握菜肴創(chuàng)新基本知識、創(chuàng)新方法運(yùn)用技巧; 5.了解用蒸制技法烹魚有哪些類菜式,歸屬于什么蒸法; 6.了解烹調(diào)工藝創(chuàng)新的內(nèi)容中“烹調(diào)工藝改革創(chuàng)新的意義和原則”; 7.熟悉“菜肴創(chuàng)新”的方法。 能力目標(biāo) 1.能較為熟練地運(yùn)用“斜刀法”批片,切制不同規(guī)格的魚片; 2.能較為熟練地運(yùn)用“汽蒸”法配合常見調(diào)味方法制作魚類菜肴; 3.能運(yùn)用汽蒸方式按照標(biāo)準(zhǔn)工作流程制作“魚滑水蛋”、“豉汁魚排”、“三絲魚卷”; 4.能舉一反三,完成創(chuàng)意方案設(shè)計并制作“創(chuàng)意魚片”菜肴; 5.學(xué)會利用創(chuàng)造性思維對烹調(diào)工藝改革創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力; 6.可以根據(jù)任務(wù)具體要求,收集、分析、提煉相關(guān)資料; 7.能初步設(shè)計并制作魚片創(chuàng)意菜; 8.能運(yùn)用所學(xué)知識評價、分析創(chuàng)新菜的優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)措施,完善創(chuàng)意菜肴工藝流程。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 【重點(diǎn)】 1. “斜刀法”凈魚批片技術(shù)要點(diǎn); 2.足汽蒸、放氣蒸等汽蒸方式技術(shù)要點(diǎn); 3.熟知“烹調(diào)工藝改革創(chuàng)新的意義和原則”。 【難點(diǎn)】 1.運(yùn)用“斜刀法”批符合不同規(guī)格菜肴要求的單片、雙片; 2.足汽蒸、放氣蒸等汽蒸方式菜肴的成品質(zhì)量控制; 3.設(shè)計出符合要求的“魚片創(chuàng)意菜肴”并制作改進(jìn)。 |
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| 融入方式 | 利用**發(fā)布《中國意境菜》的視頻鏈接,推薦微信《大董餐飲》,學(xué)習(xí)董振祥的從廚歷程,通過分析“大董酥不膩烤鴨”的創(chuàng)新之路、讓學(xué)生認(rèn)真思考,從中感悟創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 誠實(shí)守信 探究意識 勞動精神 實(shí)踐能力 一絲不茍 標(biāo)準(zhǔn)意識 追求卓越 精益求精 創(chuàng)造力 家國情懷 表現(xiàn)力 創(chuàng)造意識 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 成本意識 質(zhì)量意識 節(jié)約意識 執(zhí)著專注 職業(yè)品質(zhì) 創(chuàng)新精神 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 職業(yè)素養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)能力 綠色環(huán)保意識 規(guī)范操作 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 鑒賞能力 服務(wù)意識 工匠精神 愛崗敬業(yè) 感受力 勇于探索 | ||||
| 思政資源 | 蝦仁西蘭花蒸蛋制做視頻 教你魚片滑蛋怎么樣做才好吃 廣東名菜豆豉鯪魚蒸排骨 帶你了解《舌尖上的中國》——美食類紀(jì)錄片 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||