發(fā)布日期：2023-03-02
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
搬運示教編程 |
授課對象 |
工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 搬運示教編程 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo) 1.掌握通過仿真示教位置并導(dǎo)入機器人示教器的方法； 2.掌握通過示教器調(diào)用仿真軌跡并應(yīng)用的方法。 能力目標(biāo) 1.能夠運用PQart仿真軟件完成貨物位置的示教及放置軌跡的規(guī)劃； 2.能夠運用示教器導(dǎo)入貨物仿真軌跡并實操驗證。 素質(zhì)目標(biāo) 1.培養(yǎng)艱苦奮斗精神； 2.提高團隊合作意識、安全規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點： 運用PQart進行貨物分揀放置軌跡仿真。 教學(xué)難點： 仿真軌跡導(dǎo)入示教器并實操驗證。 |
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| 融入方式 | 教法：任務(wù)驅(qū)動、示范教學(xué)。 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)精神 安全意識 團隊協(xié)作 團隊合作意識 學(xué)習(xí)動力 職業(yè)素養(yǎng) 艱苦奮斗精神 安全規(guī)范操作 | ||||
| 思政資源 | 京東創(chuàng)始人—劉強東的故事 | ||||
| 思政案例 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)：《工業(yè)機器人操作與編程》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
