中國特色社會主義進入新時代

知識目標：

通過本次課的學習，使學生了解黨的十八大以來的歷史性成就與歷史性變革，新時代中國社會主要矛盾的根本依據、內容和意義，新時代中國社會主要矛盾轉化的“變”與“不變”，中國特色社會主義進入新時代提出的根本依據，中國特色社會主義進入新時代的內涵和意義。

能力目標：

在本次課的共同學習探討過程中，引導學生做到理論聯系實際，提高學生發現問題、分析問題的能力，在團結協作中進一步提升解決問題的能力、協作能力和表達能力。

素質目標：

通過本次教學內容的學習，增強學生對新時代中國特色社會主義的政治認同、思想認同、情感認同，幫助學生理性地認識中國特色社會主義所處的歷史階段和歷史方位，不妄自菲薄，也不急于求成，堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心。

教學重點：

1.黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革

2.新時代中國社會主要矛盾的根本依據、內容和意義

3.新時代中國社會主要矛盾轉化的“變”與“不變”

4.中國特色社會主義進入新時代提出的根本依據

5.中國特色社會主義進入新時代的內涵和意義

教學難點：

1.新時代中國社會主要矛盾轉化的“變”與“不變”

2.中國特色社會主義進入新時代的內涵和意義

通過理論講述、視頻賞析、案例講解和課堂互動等方式開展內容教學。結合**在助力廣西脫貧攻堅路上的一些舉措，讓學生看到中國共產黨以人民為中心的價值情懷，看到我們堅定不移走的中國特色社會主義道路是行得通走得順的，看到**在廣西脫貧的征程上彰顯學校自身的特色，發揮學校的特色優勢，師生齊心協力，助力建設新時代中國特色社會主義壯美廣西。

運用列舉法羅列論據幫助學生理解我國社會主要矛盾發生了變化；運用情境教學法，通過播放視頻、提問等方法讓學生參與到課堂教學中，從理論角度更好地理解中國特色社會主義進入新時代。