發布日期：2023-10-31
false| 課程名稱 |
職業道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
||
| 授課內容 | 國無德不興，人無德不立 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： (1)了解道德的特點和作用 (2)理解新時代加強思想道德建設的意義 思政育人目標： 培養學生樹立正確的道德觀，提高學生對黨和國家、社會主義事業的忠誠度。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：道德的特點和作用 教學難點：讓學生掌握新時代加強思想道德建設的意義 |
|||
| 融入方式 | 案例導入法、講授法、講授法、問答法、討論法 |
||||
| 思政元素 | 無私奉獻 維護生態平衡 中國擔當 尊重自然 人與自然和諧共生 馬克思主義道德觀 組織紀律性 保護自然 中華民族偉大復興 不忘初心、牢記使命 挺身而出 忠貞不渝 互相尊重 責任感 中國力量 矢志不渝 尊老愛幼 敬業守信 人生價值觀 和諧社會 道德觀 遵紀守法 保護環境 以誠相待 中國精神 中華傳統美德 社會主義道德觀 順應自然 遵守道德規范 見義勇為 忠誠度 助人為樂 | ||||
| 思政資源 | 程門立雪求知故事 蘇武牧羊的故事：為了國家的安全寧愿肝腦涂地 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
