哲學與人生—第四課普遍聯系與人際和諧

　1.認知：能舉例說明人際交往對個人身心健康和自身發(fā)展的重要性；能說出聯系的含義，能識別普遍聯系、客觀聯系，能描述自身的人際交往并識別自身在人際交往中的角色；能舉例說明世界在聯系中存在、人生在聯系中發(fā)展。

　2.情感態(tài)度觀念：確立聯系的觀念，樹立整體意識、集體意識，樂于交往。

　3.運用：能使用普遍聯系的觀點分析生活實例，用普遍聯系的觀點看待人際關系，分解復雜人際關系中的角色定位，融入集體生活，處理好自己與家長、老師、同學、朋友等的人際關系。

　教學重點：

　1、用普遍聯系的觀點看問題。

　2、營造和諧的人際關系。

　教學難點：

　人際關系的復雜性、交互性特點。

　情景教學、材料閱讀、交流互動、頭腦風暴、課堂搶答、案例分析、討論法、活動探究。