發(fā)布日期：2023-12-11
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
服飾形象設(shè)計(jì) |
授課對(duì)象 |
人物形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 首飾與服裝的搭配技巧 |
課時(shí) |
8.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)
掌握首飾與服裝風(fēng)格的搭配原則及首飾的修飾作用。 能力目標(biāo)
提高學(xué)生的審美能力能夠?qū)?yīng)用各種各樣的配飾，且根據(jù)個(gè)人特征修飾和補(bǔ)充不足。 素質(zhì)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、精益求精的工作態(tài)度和樂(lè)觀的生活態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) 掌握首飾的修飾作用和搭配技巧。 教學(xué)難點(diǎn) 能夠?qū)⒏鶕?jù)場(chǎng)合的主題，結(jié)合個(gè)人特征進(jìn)行適宜首飾搭配。 |
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| 融入方式 | 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、精益求精的工作態(tài)度和樂(lè)觀的生活態(tài)度。 |
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| 思政元素 | 精益求精 生活態(tài)度 樂(lè)觀精神 工作態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
