發(fā)布日期：2021-07-01
false高職(2):
| 課程名稱 |
面向對象程序設計 |
授課對象 |
2020軟件技術BC班 |
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| 授課內容 | 交通工具案例 |
課時 |
24.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 掌握類和對象之間的關系，學習類、類成員、構造函數(shù)、對象創(chuàng)建等基本知識； 2. 掌握屬性的定義，靜態(tài)成員的應用； 3. 掌握派生類的創(chuàng)建、增強面向對象程序設計的思想，進一步掌握面向對象程序設計的方法； 4. 理解虛方法和方法重載、抽象類和抽象方法、密封類和密封方法等知識； 5. 讓學生掌握接口的聲明和使用； 6. 理解委托、事件的概念和使用； 7. 培養(yǎng)學生代碼的編寫和調試能力； 8. 培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力； 9. 增強文化自信； 10. 培養(yǎng)永攀科學高峰的創(chuàng)新意識； 11.嚴謹踏實、精益求精的工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 類與繼承、接口、委托與事件 |
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| 融入方式 | 引入發(fā)、融入法、案例法 |
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| 思政元素 | 文化自信 精益求精 愛國情懷 創(chuàng)新意識 工匠精神 發(fā)現(xiàn)和解決問題 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
