發(fā)布日期：2026-03-24
false高職(3):
| 課程名稱 |
商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務 |
授課對象 |
金融服務與管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 個人儲蓄存款與貸款業(yè)務操作—個人開戶開卡 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.了解個人開戶證件類型基本知識。 2.掌握個人賬戶三級分類管理基本知識。 3.掌握個人開戶業(yè)務的操作流程。
能力目標： 1.能夠說出個人開戶證件類型的種類。 2.能夠區(qū)分第一、二、三類賬戶的區(qū)別。 3.能夠獨立辦理個人開戶業(yè)務。
素質(zhì)目標： 1.培養(yǎng)學生的業(yè)務合規(guī)意識。 2.培養(yǎng)學生的業(yè)務能力。 3.培養(yǎng)學生服務客戶的能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | ||||
| 融入方式 | 通過政策文件解讀，增強學生對個人開戶證件類型、個人開卡開戶業(yè)務的認知，培養(yǎng)學生社會責任心，激發(fā)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。 |
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| 思政元素 | 實踐能力 社會責任心 創(chuàng)新精神 社會責任意識 服務意識 合規(guī)意識 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
