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陳永明：人工智能時(shí)代教師的角色定位

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版權(quán)說明

發(fā)布日期：2021-04-19

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來(lái)源：騰訊視頻

作者：騰訊視頻

簡(jiǎn)介：
人工智能時(shí)代，社會(huì)性、情商、好奇心、適應(yīng)性、創(chuàng)新、審美、批判性思維和價(jià)值引領(lǐng)等 精神活動(dòng)會(huì)越來(lái)越重要，教師的育人角色將越來(lái)越重要，教師必須肩負(fù)著塑造靈魂、塑造 生命、塑造人的時(shí)代重任，要成為學(xué)生“靈魂的工程師”、情感的呵護(hù)者，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

適用專業(yè)(6)

    高職(1):

  • 學(xué)前教育
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    本科(3):

  • 教育學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)前教育
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    中職(1):

  • 學(xué)前教育
    • 展開

    技工(1):

  • 幼兒教育
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