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計算機應用技術專業：計算機最新編程技術課程思政教學案例
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計算機應用技術專業：計算機最新編程技術課程思政教學案例

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發布日期：2021-05-19

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簡介：
截至目前，學生提交的作品全部是虛擬作品，包括各類競賽作品，而且學生從思想上沒有認識到應用實踐的重要性。這堂課通過將學生作品和實際作品進行對比，指出學生作品中的不合理性，并結合作品說明造成不合理性的原因是脫離實際。因為真正好的計算機作品是基于現實存在的客觀需求開發的，這種需求還在不斷深化，所以開發者追求作品科學性、合理性是不斷研究探索的過程，而且要經過用戶在實踐中不停地測試和檢驗。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 計算機應用技術
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    本科(1):

  • 計算機科學與技術
    • 展開

    中職(1):

  • 計算機應用
    • 展開

    技工(1):

  • 計算機應用與維修
    • 展開

適用課程(1)

  • 計算機最新編程技術
    • 展開
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