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通識課:《高等數學—導數的概念》課程思政教學案例
高等數學
課程思政案例

通識課:《高等數學—導數的概念》課程思政教學案例

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發布日期:2022-04-23

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簡介:
通過案例引入求物體瞬時運動速率的數學方法來學習導數的概念。選擇的案例是中國復興號列車加速的過程,以此介紹中國高鐵技術的發展以及發展背后的所有人員付出的努力,借助“高鐵精神''激發同學們的自豪感和責任感,努力從現在做起,樹立高遠的目標,明確青年的使命感。

適用課程(1)

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