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智能制造專業(yè):《中國概況》課程思政教學案例
智能制造裝備技術
中國概況
課程思政案例

智能制造專業(yè):《中國概況》課程思政教學案例

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發(fā)布日期:2022-05-11

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簡介:
《中國概況》是面向來杭州科技職業(yè)技術學院智能制造學院學習的南非留學生開設的中國背景下的人文素養(yǎng)課程。該課程以普及中國文化、激發(fā)學習者對中國文化興趣,有選擇地、客觀地介紹中國的地理特點、文化基質、歷史變遷、對外交流、發(fā)展動力等。從留學生的學習興趣為出發(fā)點,全面介紹中國文化和基本國情。采用“學前啟發(fā)、學中思考、學后補充”的教學過程,練習部分設計豐富多樣的啟發(fā)型、活動型、任務型習題,師生互動。讓留學生全面理解中國悠久而豐富的文化內容,擴展知識,理清脈絡,進一步認識中國文化的基本特征,在此基礎上,引發(fā)留學生思考中國偉大復興的意義,增強留學生對中國文化的接受、認同和熱愛。

適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 智能制造裝備技術
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適用課程(1)

  • 中國概況
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