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學前教育專業:《音樂基礎—五聲音階》課程思政案例
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學前教育專業:《音樂基礎—五聲音階》課程思政案例

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發布日期:2023-11-14

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簡介:
以中外音樂的歷史引入、以經典歌曲《草原上升起部落的太陽》欣賞切入、引出民族調式的概念、種類、介紹民族調式音階的特點,引導學生分析和辨別。通過多首民族歌曲的視唱,積累審美經驗,了解祖國多民族燦爛豐富的音樂文化。培養學生民族自豪感和文化自信心。完成了解五聲調式的概念、認識五音的名稱、掌握五聲調式的種類等知識目標以及能力目標。首尾呼應、通過歌曲的演唱抒發學生的愛黨、愛家鄉的情感,完成本課的思政目標。

適用專業(1)

    高職(1):

  • 學前教育
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適用課程(1)

  • 音樂基礎
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