以“三進(推進《習(xí)總書記談治國理政》多語種版本進高校、進教材、進課堂，以下簡稱“三進”)”為抓手，深化《基礎(chǔ)西班牙語》課程思政綜合改革，堅持學(xué)校、學(xué)院、基層教學(xué)組織、教師“四維”并進，全面落實“以學(xué)生為中心”的教學(xué)體系創(chuàng)建與實踐，開展了一系列教學(xué)改革與探索。課程團隊創(chuàng)建了“五維并進”教學(xué)模式作為總體教學(xué)改革方案，強調(diào)思政融入、課堂創(chuàng)新、資源開發(fā)、主題實踐、“二、三課堂”之間的深度融合與協(xié)同機制。