發布日期：2021-09-06
false高職(1):
| 課程名稱 |
數字攝影測量技術 |
授課對象 |
攝影測量與遙感技術專業 |
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| 授課內容 | 攝影測量學的起源、攝影測量學的發展階段，熟知我國攝影測量學的發展現狀及成果。 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 掌握攝影測量學的起源； 掌握模擬攝影測量的原理及特點； 掌握解析攝影測量的原理及特點； 掌握數字攝影測量的原理及特點。 能力目標 培養學生通過比對法進行分析問題和解決問題的能力； 培養學生具有良好的語言組織能力和文字表達能力。 素質目標 培養學生具有做事不屈不撓、勇于創新、迎難而上的精神； 培養學生的團隊意識和艱苦樸素的精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 攝影測量學的定義、任務及其發展，攝影測量的原理及特點。 |
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| 融入方式 | 講授法、討論法、直觀演示法、分組討論法、自主探究法。 |
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| 思政元素 | 迎難而上 勇于創新 艱苦樸素 團隊意識 院士精神 有始有終 敢于提出假設 不屈不撓 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | 微課：攝影測量與遙感技術專業《數字攝影測量技術——攝影測量學的發展歷程》 一分鐘了解劉先林 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
