商業(yè)攝影

知識(shí)目標(biāo)：

使學(xué)生了解并掌握攝影特征、分類、應(yīng)用等主要基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

能力目標(biāo)：

使學(xué)生初步構(gòu)建起對(duì)攝影的認(rèn)知和思維能力，且具備對(duì)攝影案例的初步鑒賞與分析能力。

素質(zhì)目標(biāo)：

1.賞析國(guó)家地理、國(guó)家品牌、攝影大師等優(yōu)秀攝影作品，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)攝影價(jià)值的認(rèn)知，增強(qiáng)民族自豪感。

2.通過(guò)希望工程、汶川地震等紀(jì)實(shí)攝影照片的賞析，使學(xué)生明白攝影的記錄和保存歷史的價(jià)值，增強(qiáng)民族自信心。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握攝影特征、分類、應(yīng)用等主要基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

教學(xué)難點(diǎn)：

構(gòu)建起對(duì)攝影的認(rèn)知和思維能力，且具備對(duì)攝影案例的初步鑒賞與分析能力。

本節(jié)課在教授過(guò)程中，通過(guò)采用案例分析教學(xué)法以及動(dòng)態(tài)演示教學(xué)法，使學(xué)生了解攝影的分類以及特點(diǎn)；通過(guò)采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步探究，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中引入紀(jì)實(shí)類照片，引發(fā)學(xué)生民族自豪感，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立振興中國(guó)的豪情壯志、遠(yuǎn)大志向的使命感，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力提升和價(jià)值塑造同向同行的課程思政教學(xué)目標(biāo)，形成協(xié)同效應(yīng)。