發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
倉儲與配送管理 |
授課對象 |
物流管理專業(yè)大一學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 項目一任務(wù)二倉庫布置與儲位規(guī)劃 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標：1.掌握倉庫設(shè)施內(nèi)外部構(gòu)造，內(nèi)部布局；1.理解倉儲布局與空間布局要求； 2.掌握倉儲儲位規(guī)劃的依據(jù)、原則和形式；3.掌握貨位編號的方法。 能力目標：1.能夠具備倉儲管理人員的意識；2.能利用所學(xué)知識分析相關(guān)案例。 德育目標：培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認同感、職業(yè)精神、行業(yè)自豪感、專業(yè)自豪感。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 倉庫平面布局與儲位規(guī)劃 |
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| 融入方式 | 通過案列分析把課程思政融入到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)認同感、專業(yè)自豪感。 |
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| 思政元素 | 精益求精 社會責(zé)任感 職業(yè)精神 專業(yè)自豪感 主人翁意識 社會主義職業(yè)精神 團隊合作精神 行業(yè)自豪感 職業(yè)認同感 嚴謹 認真 | ||||
| 思政資源 | 菜鳥智能無人倉庫 探秘“大國糧倉”！原來中央儲備糧庫長這樣 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
