發(fā)布日期：2022-05-06
false高職(2):
| 課程名稱(chēng) |
素描（光影） |
授課對(duì)象 |
2019 級(jí)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)2班 |
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| 授課內(nèi)容 | 素描基礎(chǔ)繪畫(huà)形體透視與結(jié)構(gòu)關(guān)系 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1.熟悉了解素描基礎(chǔ)繪畫(huà)基本透視原理與常用透視畫(huà)面形體表現(xiàn)形式。 技能目標(biāo) 2.具備對(duì)素描基礎(chǔ)繪畫(huà)形體透視關(guān)系的畫(huà)面表現(xiàn)能力； 3.具備對(duì)素描基礎(chǔ)繪畫(huà)常見(jiàn)透視關(guān)系的畫(huà)面運(yùn)用能力。 素養(yǎng)目標(biāo) 4.培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察、分析和思考的能力，嚴(yán)格遵循繪畫(huà)規(guī)律規(guī)律，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。 能力指標(biāo) 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，初步建立學(xué)生素描繪畫(huà)形體透視觀念以及在造型實(shí)踐中的透視關(guān)系表現(xiàn)，通過(guò)大量作品實(shí)踐練習(xí)，熟悉不同角度的多類(lèi)形體透視關(guān)系。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.起點(diǎn)分析 （1）學(xué)生具有一定的線(xiàn)條運(yùn)用能力與單體造型塑造能力； （2）學(xué)生具有一定的畫(huà)面組織構(gòu)圖以及形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力。 2.重點(diǎn)分析 （1）建立學(xué)生對(duì)形體透視關(guān)系的理解與運(yùn)用； （2）熟悉常見(jiàn)透視原理、畫(huà)面表現(xiàn)形式以及常見(jiàn)透視方法。 3.難點(diǎn)分析 （1）形體透視關(guān)系的造型表現(xiàn)與一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、圓透視的理解與應(yīng)用。 |
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| 融入方式 | 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法、討論法、示范法、案例法、點(diǎn)評(píng)法。 |
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| 思政元素 | 圖像處理能力 審美能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 觀察能力 審美意識(shí) 遵循規(guī)律 分析能力 思考能力 溝通能力 職業(yè)道德 質(zhì)量意識(shí) 創(chuàng)新精神 工作習(xí)慣 安全文明 鑒別能力 造型能力 構(gòu)圖能力 學(xué)習(xí)作風(fēng) | ||||
| 思政資源 | 課件：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)《素描（光影）—石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
