發布日期：2022-06-17
false高職(1):
| 課程名稱 |
工程測量 |
授課對象 |
鐵道工程技術專業。 |
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| 授課內容 | 直線定向。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.理解直線定向的意義，掌握直線定向的基本方向及相互關系。 2.掌握方位角、象限角概念，掌握方位角、象限角的關系。 3.掌握社會主義核心價值觀-自由內涵。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 直線定向。 |
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| 融入方式 | 課前思政導入： 通過貪腐警示片，以各種活生生的反面例子，來教育學生遠離貪腐。人生的自由，是在一定的原則之內的。 1. 課中：課程思政融入教學過程。以直線定向為學習目標，通過警示短視頻與直線定向相結合，進行小組討論，培養學生理性認識自由。 課后總結課程思政目標。 |
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| 思政元素 | 社會主義核心價值觀 團隊協作 解決問題能力 自由 理性認知 鉆研精神 分析問題能力 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：鐵道工程技術專業《工程測量》課程標準 課件：鐵道工程技術專業《工程測量—第14節 直線定向》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
