食品安全與檢測技術專業：《衛生化學—第六章原子吸收》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-10-31

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高職(1):

食品營養與健康

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中職(1):

食品安全與檢測技術

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技工(2):

食品營養與衛生食品質量與安全

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衛生化學

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課程名稱	衛生化學		授課對象	18級衛生檢驗建議
授課內容	衛生化學—第六章原子吸收		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	專業知識教學目標 1.掌握原子吸收的概念和特點。 2.熟悉原子吸收儀的操作。　課程思政教學目標 1.培養學生嚴肅認真的科研態度。 2.建立健康所系，生命至上的科學精神。
課程思政	融入知識點	1.掌握原子吸收的概念和特點。 2.熟悉原子吸收儀的操作。
	融入方式	啟發式、互動式、講授式。
	思政元素	社會責任感科學精神科研態度嚴謹科學態度嚴肅認真生命至上深入思考不斷學習掌握專業技能掌握專業知識健康所系、性命相托減少污染
	思政資源	一分鐘了解原子
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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