發布日期：2024-02-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
會計學原理 |
授課對象 |
大數據與會計專業 |
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| 授課內容 | 會計學原理 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.借貸記賬法的含義； 2.借貸記賬法的符號； 3.借貸記賬法下的賬戶結構； 4.借貸記賬法下的記賬規則。 思政目標： 1.培養學生樹立正確的價值觀，學會用辯證的思維去思考問題； 2.強化學生堅持準則的意識，學會用專業的方法解決生活中的經濟問題。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點和難點 重點： 1.借貸記賬法下的賬戶結構 2.借貸記賬法下的記賬規 難點： 借貸記賬法下的賬戶結構 |
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| 融入方式 | 本課時講授借貸記賬法，重點講授借貸記賬法下的賬戶結構和記賬規則。將生活案例植入課程內容，引導學生熱愛專業，熱愛會計工作，要勤于思考，勤于鉆研，做生活中的會計人。在分析賬戶結構和記賬規則案例時，引導學生用辯證的思維去思考各賬戶之間的關系，經濟業務對賬戶的影響，學會舉一反三，理解記憶，提高學習能力，引導學生堅持準則，學會用專業的方法解決生活中的經濟問題。 |
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| 思政元素 | 誠實守信 熱愛專業 堅持準則 舉一反三 專業知識 勤于思考 學習能力 職業道德 解決問題 辯證思維 價值觀 職業能力 勇于鉆研 不做假賬 | ||||
| 思政資源 | 輕松秒懂會計 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
