發布日期：2023-12-20
false| 課程名稱 |
思想道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 正確的人生觀 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 通過本課學習使學生領悟什么是科學高尚的人生追求。了解“服務人民、奉獻社會”在不同的歷史時期的不同表現和要求。 能力目標： 能夠確立積極進取的人生態度，能正確審視自己的理想、人生意義和價值追求，珍愛生命，樹立正確的人生態度，以積極、健康、樂觀的態度去面對生活和學習中的困難與挑戰，追求有價值的人生。 素質目標： 始終對祖國和人民懷有高度的責任感，在服務人民、奉獻社會中實現自己的人生價值。以開拓進取的態度迎接人生的各種挑戰，不斷領悟美好人生的真諦，體驗生活的快樂和幸福。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 樹立積極進取的人生態度；用科學高尚的人生觀指引人生。 教學難點： 幫助學生樹立科學正確的人生觀。 |
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| 融入方式 | 讓學生通過感人的偉人事跡和普通人的故事，從不同層面感受什么是積極進取的人生態度，以及如何確立積極進取的人生態度。 |
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| 思政元素 | 有擔當 正確的人生態度 服務人民 紅色基因 革命精神 百折不撓 堅韌不拔 自強不息 敢為人先 責任感 積極人生態度 忠于黨 務實精神 忠于人民 積極進取 為人民服務 奉獻社會 | ||||
| 思政資源 | 707分考入北大！河北寒門女孩撰文“感謝貧窮”看哭眾人 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
