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文物保護與修復(fù)專業(yè):《藝術(shù)品的收藏與拍賣》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
藝術(shù)品的收藏與拍賣
教學(xué)設(shè)計

文物保護與修復(fù)專業(yè):《藝術(shù)品的收藏與拍賣》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2023-06-04

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適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 文物保護與修復(fù)
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適用課程(1)

  • 藝術(shù)品的收藏與拍賣
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

藝術(shù)品的收藏與拍賣

授課對象

文物保護與修復(fù)專業(yè)

授課內(nèi)容

藝術(shù)品的收藏與拍賣

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 1、知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識,了解藝術(shù)品拍賣的有關(guān)程序,繼而對藝術(shù)和市場的關(guān)系有初步的認識。


 2、能力目標(biāo):通過學(xué)生創(chuàng)造性地參與活動,使之初步感知藝術(shù)品的收藏與拍賣關(guān)系。豐富藝術(shù)知識,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力


 3、情感目標(biāo):體驗藝術(shù)品收藏和拍賣帶來的樂趣,并能夠親身體驗收藏帶來的生活樂趣。

課程思政 融入知識點

 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)知識,了解藝術(shù)片拍賣的主要程序。


 教學(xué)難點:組織好模擬的拍賣活動,使學(xué)生在積極參與的基礎(chǔ)上能夠?qū)λ囆g(shù)品的收藏與拍賣有一個濃縮性的把握。

融入方式

 老師講授、學(xué)生討論。

思政元素 藝術(shù)鑒賞力 提高生活樂趣
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思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達成檢測
教學(xué)反思
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