中國航天的發(fā)展

知識目標

掌握兩彈一星；掌握載人航天；掌握探月工程。

能力目標

通過課程的講解與學習，學生對中國航天的發(fā)展有清晰的認識，掌握兩彈一星三維一體關系、載人航天三期工程基本內(nèi)容、探月工程三期工程基本內(nèi)容及未來目標，能初步建立對中國乃至世界航天技術(shù)的判斷和分析能力。

素養(yǎng)目標

素養(yǎng)是大學生應該具備的最關鍵、最必要的基礎素養(yǎng)，也是知識、能力和態(tài)度的綜合表現(xiàn)。通過本課程的學習，一方面培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)中的知識水平和能力，另一方面引導學生在學習的過程中注重科學思維、科學探究及創(chuàng)新發(fā)展的能力和素養(yǎng)引導。  

教學重點

兩彈一星和載人航天

教學難點分析與對策

兩彈一星精神

難點分析：概論課中基本內(nèi)容的講解很容易流于表面，尤其是發(fā)展概況的講解部分。如何正確理解兩彈一星、載人航天和探月工程的內(nèi)部關系，理解這些航天技術(shù)對于我國的重要意義。

教學對策：剖析兩彈一星在我國航天技術(shù)發(fā)展、國防建設和社會發(fā)展中的重要作用，通過以于敏、錢學森為代表的愛國科學家們的思政案例分析兩彈一星精神。理解多媒體的結(jié)構(gòu)展示，讓學生加深理解兩彈一星對建國初期的重要作用。

從中國航天的三個里程碑入手，引入中國航天技術(shù)的主要內(nèi)容，講解并回顧兩彈一星、載人航天和探月工程的發(fā)展過程，通過介紹兩彈一星的功勛科學家的感人事跡，感受老一輩科學家的熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗和勇于登攀的精神。