發布日期：2024-01-20
false本科(6):
| 課程名稱 |
醫學免疫學 |
授課對象 |
臨床醫學、醫學影像學、麻醉學、口腔醫學、預防醫學、精神醫學專業 |
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| 授課內容 | 抗體的結構：抗體的基本結構：四肽鏈結構、可變區、恒定區、高變區、功能區；抗體的輔助成分：J鏈，分泌片；抗體分子的水解片段（木瓜蛋白酶，胃蛋白酶）。 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.知識目標 掌握抗體與免疫球蛋白的概念及關系，抗體的結構與功能； 2.能力目標 通過對抗體結構與功能的學習充分理解結構決定功能； 3.思政目標 追求實事求是、樹立誠實守信原則、做遵紀守法的好公民；增強文化自信，激發愛國主義精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 抗體的基本結構 教學難點 抗體的基本結構 |
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| 融入方式 | 追求實事求是、樹立誠實守信原則、做遵紀守法的好公民；增強文化自信，激發愛國主義精神。 |
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| 思政元素 | 文化自信 大膽質疑 誠實守信 不斷求索 報效祖國 攻堅克難 愛國情懷 科學家精神 民族自豪感 科研創新 追求真理 遵紀守法 實事求是 科研精神 愛國主義精神 用事實說話 使命擔當 堅持實踐性 一切從實際出發 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解李時珍 帶你了解華佗 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
