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林業技術專業:《林業行政執法—林業行政執法中的合法性與公正性》課程思政課堂教學設計
林業行政執法
教學設計

林業技術專業:《林業行政執法—林業行政執法中的合法性與公正性》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2025-12-29

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 林業技術
  • 展開

適用課程(1)

  • 林業行政執法
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

林業行政執法

授課對象

林業技術

授課內容

林業行政執法中的合法性與公正性

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

(一)知識與技能目標

 

學生能夠理解林業行政執法中合法性與公正性的具體要求和內涵。

 

掌握處理非法獵捕野生動物案件的執法流程和相關法律法規應用。

 

(二)過程與方法目標

 

通過案例分析、小組討論等活動,培養學生分析問題和解決問題的能力。

 

提高學生運用法律法規進行實際執法推理和判斷的能力。

 

(三)思政目標

 

培養學生的法治觀念和法律意識,使學生認識到依法執法的重要性。

 

增強學生的社會責任感和職業道德感,樹立公正執法、保護生態環境的價值觀。

課程思政 融入知識點

(一)教學重點

 

合法性與公正性在林業行政執法中的體現。

 

非法獵捕野生動物案件的執法流程和法律依據。

 

二)教學難點

 

如何引導學生在實際執法情境中準確把握合法與公正的平衡。

 

培養學生將法治觀念和職業道德融入到執法行為中的意識。 

融入方式

培養學生的法治觀念和法律意識,使學生認識到依法執法的重要性。

 

增強學生的社會責任感和職業道德感,樹立公正執法、保護生態環境的價值觀。

思政元素 執法意識 法治意識 法治觀念 保護生態 社會責任感 法律意識 職業道德 職業操守 價值觀 依法行事
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