發(fā)布日期：2026-01-12
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 |
授課對(duì)象 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 掌握SQL語(yǔ)言的特點(diǎn)與分類(lèi)，熟練運(yùn)用SELECT語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)查詢(xún)、排序、過(guò)濾。
能力目標(biāo)： 能根據(jù)查詢(xún)需求編寫(xiě)基礎(chǔ)SQL語(yǔ)句，準(zhǔn)確獲取所需數(shù)據(jù)。
思政目標(biāo)： 培養(yǎng)精準(zhǔn)高效的工作能力，樹(shù)立“數(shù)據(jù)查詢(xún)需精準(zhǔn)，責(zé)任落實(shí)要到位”的職業(yè)意識(shí)；強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)查詢(xún)的合法性與合規(guī)性，拒絕非法獲取、濫用數(shù)據(jù)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn)：SELECT語(yǔ)句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（字段、FROM、WHERE、ORDERBY）； 難點(diǎn)：條件表達(dá)式的精準(zhǔn)運(yùn)用。 |
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| 融入方式 | 1.通過(guò)“SQL語(yǔ)句語(yǔ)法錯(cuò)誤導(dǎo)致查詢(xún)結(jié)果偏差”案例（如某企業(yè)因查詢(xún)語(yǔ)句漏寫(xiě)條件導(dǎo)致財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤），強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)性的重要性，培養(yǎng)學(xué)生“精益求精、一絲不茍”的工作態(tài)度。
2.結(jié)合《數(shù)據(jù)安全法》《個(gè)人信息保護(hù)法》，強(qiáng)調(diào)查詢(xún)數(shù)據(jù)需獲得授權(quán)，禁止查詢(xún)、泄露他人隱私數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合法合規(guī)使用數(shù)據(jù)的責(zé)任意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)意識(shí) 精益求精 一絲不茍 工作態(tài)度 責(zé)任意識(shí) 合規(guī)意識(shí) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
