發(fā)布日期：2021-09-03
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
地形測量 |
授課對象 |
工程測量技術專業(yè)一年級學生 |
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| 授課內容 | 四等水準測量的施測是本章的重點內容，在前期普通水準測量的基礎上從施測方法及數據計算等方面，提升精度要求，是地形測量中常用的高程測量方法。主要學習四等水準測量的施測方法及主要技術指標，數據記錄及計算。 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：
1.掌握四等水準測量的施測方法及技術指標。
2.掌握數據的記錄計算方法及注意事項。 能力目標：
1.熟練進行四等水準測量作業(yè)。
2.熟練進行四等水準測量測站數據記錄檢核。 素質目標：
1.培養(yǎng)愛國情懷和敬業(yè)精神。
2.培養(yǎng)求真務實的工作精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：
四等水準測量的施測方法。 教學難點： 四等水準測量測站數據的記錄及計算。 |
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| 融入方式 | 教法： 任務驅動法、講授法、演示法。 學法： 小組合作學習、自主探究學習、學練結合法。 |
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| 思政元素 | 中國特色社會主義 甘于奉獻 報國之志 愛國之情 敬業(yè)精神 認同感 中國夢 自主學習能力 愛崗敬業(yè) 愛國奉獻 | ||||
| 思政資源 | 微課：工程測量技術專業(yè)《地形測量—愛崗敬業(yè)是最好的愛國奉獻》 時代楷模——王繼才，愛國奉獻 愛崗敬業(yè)宣傳片 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
