發布日期：2022-06-24
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路軌道構造與施工 |
授課對象 |
大二高職 |
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| 授課內容 | 軌道施工及鐵路線路維修。 |
課時 |
16.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1．掌握有砟軌道和無砟軌道的施工方法。 2．掌握鐵路線路維修工作內容。 3．掌握線路設備檢查工作內容。 4．理解無縫線路養護維修作業基本原理。 5．了解曲線和道岔養護維修基本方法和手段。 6. 提高安全操作意識，避免鐵路軌道損壞或軋傷工作人員。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 軌道施工及鐵路線路維修。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入： 向學生展示工務段鐵路軌道施工及鐵路線路維修視頻，樹立學生職業認同感，培養學生講奉獻有作為的意識，提高安全操作意識，避免鐵路軌道損壞或軋傷工作人員。。 2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以鐵路軌道施工及鐵路線路維修為任務目標，分組進行討論，將有意義的成果進行共享，教師總結評價，培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。 3.課后總結課程思政目標。 |
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| 思政元素 | 安全第一 責任感 使命感 講奉獻 安全操作意識 生命重于泰山 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 鐵路專業：《“嚴守規范”的安全精神—“安全與業務”兩平衡》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
