室內設計（商業(yè)空間）。

一、知識目標

能夠熟悉有關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針；熟悉國家相關政策和法規(guī)。能夠熟練運用商業(yè)空間設計的基礎理論和專業(yè)知識；樹立“原創(chuàng)”設計意識、具有較強的創(chuàng)新、創(chuàng)意設計的能力；具備獨立從事商業(yè)空間設計等項目設計能力，并全面學習了解餐飲、娛樂空間設計的歷史發(fā)展；了解餐飲、娛樂空間設計與人文環(huán)境；掌握餐飲、娛樂空間設計的基本原則與流程。

二、能力目標

具備創(chuàng)新設計思維；掌握設計方法與步驟、掌握設計表現手法、掌握創(chuàng)意形式語言、獨立完成方案制作;通過實踐項目課題，能夠學生掌握餐飲、娛樂、零售空間設計中的空間設計,裝飾裝修設計，陳設設計的方法；通過深入課題的研究，學生能夠具有可持續(xù)設計理念，重視生態(tài)環(huán)境保護，具體把所學的理論運用到設計過程當中，從基礎開始入手并逐漸深入，了解商業(yè)空間設計的各個步驟和過程；完善課題設計，增強思維邏輯能力的培以及對作品的表述能力和組織能力；具有商業(yè)空間設計項目實施和管理的基本能力；具有扎實的專業(yè)技能和綜合的藝術修養(yǎng)；熟練地運用手繪效果圖和計算機制圖能力進行專業(yè)創(chuàng)意設計表達及室內外施工圖、效果圖的制作。

三、素質目標

具有堅定的政治信念，弘揚愛國主義；培養(yǎng)學生熱愛工作，良好的科學態(tài)度、職業(yè)道德、心理素質、勇于承擔責任、較強的團隊合作精神；培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度與溝通協調能力；使學生認識和了解商業(yè)空間的方法與步驟，具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤奮刻苦、奉獻社會的精神和嚴謹求實的職業(yè)作風。

室內設計（商業(yè)空間）。

具有堅定的政治信念，弘揚愛國主義；培養(yǎng)學生熱愛工作，良好的科學態(tài)度、職業(yè)道德、心理素質、勇于承擔責任、較強的團隊合作精神；培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度與溝通協調能力；使學生認識和了解商業(yè)空間的方法與步驟，具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤奮刻苦、奉獻社會的精神和嚴謹求實的職業(yè)作風。