發布日期：2022-07-04
false高職(1):
| 課程名稱 |
人工智能應用開發與測試 |
授課對象 |
人工智能201、202 |
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| 授課內容 | TCP |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.掌握TCP協議的概念； 2.了解TCP協議的作用。 能力目標： 1.能夠使用TCP協議解決現實問題； 2.獨立思考問題、解決問題的能力。 思政目標： 理解協議、規則的重要性，遵守法律、法規、國際公約。 課程思政元素： 法律意識、遵守法律法規、國際公約、具有科學的思維方法（方法論原則、邏輯性原則）、具有契約精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 通過“中國加入世貿的協定的意義”引出遵循統一TCP協議的優點，通過TCP協議的語法結構介紹融入科學思維方法中的方法論和邏輯性原則，通過課中和課后的編程習題融入理論聯系實際，科學精神中的求實精神。 教學重點：掌握TCP的概念和特點。 教學難點：理解面向連接協議的優點。 |
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| 融入方式 | 實驗實操法、講授法、案例法參與式教學法。 教學模式或教學方法：采用BOPPPS教學方法。 |
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| 思政元素 | 法律意識 科學精神 解決問題能力 團隊協作意識 集體榮譽感 契約精神 潤物細無聲 傳播正能量 遵守法律法規 求實精神 溝通交流能力 激發學習興趣 提高參與度 掌握科學思維方法 獨立思考問題能力 世界觀、人生觀和價值觀 理論聯系實際 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
