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智能機電技術專業:《工業機器人應用—走進機器人—工業機器人軌跡描繪》課程思政課堂教學設計
工業機器人應用
教學設計

智能機電技術專業:《工業機器人應用—走進機器人—工業機器人軌跡描繪》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-04-13

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 智能機電技術
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適用課程(1)

  • 工業機器人應用
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

工業機器人應用

授課對象

智能機電技術專業

授課內容

工業機器人應用—走進機器人—工業機器人軌跡描繪

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


1.掌握工業機器人示教找點編程。


 2.掌握工業機器人的軌跡描繪的應用。


 能力目標:


 1.會正確開啟示教器。


2.會利用示教器創建程序。 


 3.會利用示教器實現軌跡描繪。


 4.會對程序進行調試。


 素質目標:


1.培養學生遵守職業安全操作規范的意識。


2.培養學生團隊交流與合作能力。


 3.使學生具備收集信息、制訂計劃、決策、評價、改進完善及實踐創新能力。

課程思政 融入知識點

 教學重點:


1.制定機器人描繪正方形的軌跡規劃; 


 2.設計正方形軌跡描繪程序;


 3.示教定點;


 4.調試正方形軌跡描繪程序。


 教學難點:


 1.正方形軌跡描繪程序的設計方法;


 2.機器人正方形軌跡描繪程序調試方法。

融入方式

講授、練習、提問、討論、示范、課件演示、數字化教學資源。

思政元素 實踐創新 獨立思考 交流合作 安全操作規范意識 團結協作
思政資源 課件:智能機電技術專業《工業機器人應用—走進機器人—工業機器人軌跡描繪》 微課:智能機電技術專業《工業機器人應用—走進機器人—工業機器人軌跡描繪》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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